老胡觉得，如果他的英语精通，就能再上一步，他已经是正厅级干部了，再上一步就是副部级、部级了。 老胡想当外交部长、想进核心决策层？ 想起高育良的台词：这官，当多大才是大啊。 胡锡进的级别已经是人中龙凤了，还不满足，认为英语精通了，就能再上一个台阶，这不是劝人学好英语，这是臆想自己当不上部长找个理由。 最近要不要取消英语主科地位的争论，胡锡进加入了，老胡是坚定支持英语那一派，连续发了好几篇文章，但说实话，我看完，发现他的论点其实站不住脚。 他公开说，自己英语不够精通，没法上BBC、CNN、Fox这些外媒，对高志凯只有羡慕的份。 高志凯是谁？体制外的智库学者，英语流利，能上国际主流媒体用英语阐述观点。 老胡是正厅级干部，《环球时报》前总编辑，履历厚重，地位不低。 一个正厅级干部公开说自己羡慕一个体制外的人“英语好”，这件事本身就值得琢磨。 一、老胡羡慕高志凯，是真心还是假意 老胡这段感慨，表面上是羡慕高志凯的英语水平，其实是一种“我本也可以”的暗示——我级别够了，能力也不差，如果英语再好一点，是不是就能更上一层楼？ 但老胡自己就是学外语出身的。 除了俄语，他也认真学过英语，后来还担任了对英语有要求的《环球时报》总编辑。 按照他自己的说法，在英语学习上下了很大功夫，但就是不精通。 这说明什么？说明他努力过，但没效果。 一个下了功夫学英语的人、一个做到正厅级干部的人，英语水平依然没法支撑他在国际媒体上畅所欲言。 这本身就说明英语学习在中国的应试逻辑和实际应用之间，存在一条巨大的鸿沟。 你可以在中国考出很高的英语分数，但并不意味着你能够用英语在真实的国际对话中站稳脚跟。 二、高志凯的英语为什么好：不是学出来的，是用出来的 高志凯的英语好，是因为他在国外生活学习过，长期从事国际事务工作。 耶鲁大学留学、外交部和联合国的工作经历、在香港证券与期货监察委员会任职——这些经历本身就是一个长期的英语沉浸环境。 他不是靠背单词把英语学好的，是在真实的国际工作场景里把英语用好的。 老胡虽然也做过驻外记者，但主要工作场景在国内，英语对他来说是“偶尔用上”的工具，不是“每天都用”的语言。 语言这种东西，靠背单词、学语法只能学到皮毛。 真要精通，必须在一个必须用它来生活、工作、思考的环境里待够时间。 老胡没有这个环境，他的英语水平就卡在了“能应付日常交流但不够流利”的位置上。 英语不是学出来的，是泡出来的。没有浸泡的环境，再大的努力也很难达到自然输出的状态。 三、老胡的“羡慕”背后，是不该有的贪心 从最终的职业成就来看，老胡的级别其实远高于高志凯。 高志凯虽然活跃在国际媒体上，但属于体制外，没有行政级别，没有正厅级的身份背书。 老胡已经站在了普通人望尘莫及的位置上，却还觉得“要是我英语好，就能再上一个台阶”。 这种心态只能说明一件事：他还不满足。 这种不满足不是对自己的否定，而是对规则的误读。 他不缺级别，他缺的是对“工具”和“能力”之间关系的正确理解。 一个正厅级干部羡慕一个老百姓“英语好”，就像一个大城市的好学校毕业的人羡慕工地上的工人会砌墙——方向完全不同，羡慕本身就是一个定位错误。 四、不是所有人都需要英语精通 老胡这段感慨，其实也揭示了英语教育的一个误区。 他的经历正好说明了一个事实：在中国，英语学得再好，如果没有长期使用的环境，也很难真正达到流利水平。 反过来说，那些真正把英语用起来的人，往往不是通过学校教育学出来的，而是通过真实场景练出来的。 义乌小商品市场的商贩，很多英语说得比大学生还溜，有些人甚至能讲阿拉伯语。他们很多原本学历不高，没怎么系统学过外语。 但因为天天需要用英语和外国客户谈生意，很快就练出来了。 语言是工具，工具的价值在于使用频率。用得多就熟练，用得少就生疏。这跟智商无关，跟环境有关。 如果一个人不需要天天用英语，那就算上学时考了高分，十年后也会忘得差不多。 与其让所有人花大量时间去背单词，不如降低门槛，让真正需要的人自己去用。 五、英语学习，关键是找准自己的位置 老胡羡慕高志凯，还触及到一个更深层的问题：中国社会对英语的定位出现了偏差。 英语当然是重要的，但它到底重要到何种程度？ 我们需要分清楚：对一些人来说，英语是核心技能；对另一些人来说，它只是可有可无的附加项。 老胡作为媒体人，英语对他是有用的，但不是必需的。 他的职业生涯靠的是观点和判断力，不是口语流利度。 他羡慕高志凯能上外媒，却忽略了自己在中文舆论场的影响力远比高志凯大。 如果老胡真的需要英语，他完全可以在退休后去英语国家待上一年，把语言练起来。 但他没有这么做——说明英语并没有重要到让他必须去行动的程度。 与其羡慕别人，不如先想清楚：英语对你来说到底有多重要。真正重要的事，你自然会去做；一直没做的事，大概率是没那么重要。 老胡公开承认自己英语不精通，反倒是一种坦诚